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男女性意识的4个发展阶段

来源:久奇网   浏览量:0   发布日期:2021-09-18

对于大多数青春期的孩子来说,他们的性意识启蒙并非一蹴而就。青春期孩子的性意识启蒙一般分为4个阶段,他们会在这4个阶段中对性产生阶段性的认知和理解。

当然,在这些性意识当中,意识支配着行为,其行为(如恋爱)也会做出相对的反应。

一、拒绝阶段

性抵触期大约持续1年左右。在青春发育之初,有一段较短的时期,青少年总想远远避开异性,以少女表现得尤为明显。这主要与生理因素有关。由于第二性征的出现,使青少年对自身所发生的剧变感到茫然与害羞,本能地产生对异性的疏远,部分人甚至对异性反感。

二、仰慕阶段

男女青年在青春发育中期,常对周围环境中的某些在体育、文艺、学识以及外貌上特别出众者(多数是同性或异性的年长者),在精神上引起共鸣,仰慕爱戴、心向往之,而且尽量模仿这些长者的言谈举动,以至入迷。

三、爱慕阶段

随着年龄的增长,当他们到了青春发育后期,随着性发育的渐趋成熟,青年人常对与自己年龄相当的异性产生兴趣,并希望有机会接触异性,或在各种场会想办法吸引异性对自己的注意。但由于青少年情绪不稳,自我意识甚强,因而在接触过程中,容易引起冲突,常因琐碎小事而争吵甚至绝交,因此交往对象常有变换。

四、相恋阶段

度过了青春,随之而来的是成年阶段。

青年把友情集中寄予自己钟情的一个异性身上,彼此常在一起,情投意合,在工作、学习中互相帮助,生活中互相照顾体贴,憧憬婚后的美满生活,并开始为组织未来的家庭做准备工作。这时的青年对周围环境的注意减少。女青年常充满浪漫的幻想,向往被爱,易于多愁善感,男青年则有强烈爱别人的欲望,从而得到独立感的满足,他们的心情往往较兴奋。